“團隊管控力”培訓(xùn)分享優(yōu)秀作品展示（十五）——《6R管控助推工程管理》 魏金強

作者： 時間：2017-05-26 00:00:00 訪問次數(shù)：人

       2017年2月6日、2月7日公司組織了為期兩天團隊管控力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，由于個人原因，我僅僅參加最后一天的培訓(xùn)。雖然參加了一天，作為個人我自己認為收獲應(yīng)該用“滿滿”兩個字來形容。先不說學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從馬老師對現(xiàn)場的氣氛把控力，風(fēng)趣幽默的演講力，貼合實際的分析力已把我們身不由己、不知不覺地帶入培訓(xùn)主體內(nèi)容中。在對主體內(nèi)容的講解中，我留下印象最深的是馬老師講的6R工作管理工具的靈活應(yīng)用。我個人的理解是6R較原先學(xué)習(xí)的4R更加細化，更具有可操作性、更加接地氣，靈活地運用它，對公司各項工作的推進比原先更能起到有力的保障與監(jiān)督。
       為了下一步提升管理水平、提高工作效率，更好地利用好此項管理工具，下面簡單而又具體的剖析、匯報一下自己的理解。開門見山，在內(nèi)容上，6R在4R基礎(chǔ)上增加了及時匯報與事后總結(jié)兩項，先結(jié)合公司性質(zhì)闡述一下我個人的觀點，我們公司是濰坊市七大國有集團之一，每年初已響應(yīng)市政府要求制定公司年度計劃，年度目標，那僅僅一個粗略、框架性、方向性的計劃。要具有科學(xué)性、可執(zhí)行，可操作性，更加接地氣，就要求各部門要細化、深化，結(jié)合本部門特點把他分解的科學(xué)、合理、有序、為公司實現(xiàn)總進度計劃提供基礎(chǔ)支撐，這是我們基層部門應(yīng)該做的。要做到這一點就要求我們各個部門實際工作要跟公司計劃同步，由我們公司性質(zhì)與政府的特殊關(guān)系決定了我公司工作計劃要跟政府的大規(guī)劃、計劃同步。任何計劃在執(zhí)行過程中都要有階段性的調(diào)整。我們怎樣才能少走彎路，不做無用功呢？力爭做事半功倍的事，不做事倍功半的事呢？公司內(nèi)誰與上層部門、機關(guān)信息同步呢？當然是公司領(lǐng)導(dǎo)，可見我們及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通、匯報，就能及時糾偏，及時調(diào)整工作計劃與重點，少走彎路，才能為公司計劃的實現(xiàn)提供有力基礎(chǔ)保障。追加的第二點是事后總結(jié)也是有必要的，也又一次踐行了公司文化“把別人的經(jīng)驗變成集體的財富，把別人的痛苦變成集體的記憶”的科學(xué)性、可操作性。總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)我個人認為除去總結(jié)自己的切身體會的同時總結(jié)一下身邊人員的經(jīng)驗及教訓(xùn)，尤其是教訓(xùn)，對自己、對團隊提升尤為重要，“讓別人犯過的錯誤在自己身上不再發(fā)生，讓自己花低廉的成本取得最大利潤”是此次學(xué)習(xí)的升華。同時事后我要專門組織團隊研究，爭取在分享會上拿出一些典型、代表性的案例進行分析、提煉、研究，真正做到警示與總結(jié)，團隊得到整體提升，對今后的工作起一定的推進與促動作用。
       在今后的工作中，我有信心運用好6R管理工具，怎么辦呢？首先根據(jù)公司、部門計劃分解任務(wù)，責(zé)任下移，根據(jù)每位員工的文化程度、入職年限、工作特長等特點進行階段性分解，讓每位員工每天都有不同任務(wù)，要求每天都有不同任務(wù)的進展，每天進行結(jié)果考核，同時根據(jù)任務(wù)的發(fā)展、完成程度對待重要節(jié)點要進行過程管控，必要時予以幫助、支持，確保實現(xiàn)預(yù)定目標。就像馬老師講的“結(jié)果不是自行發(fā)展出來的，是人為策劃、謀劃出來的，是在人為控制之中”。重大節(jié)點及時與公司匯報，保持與公司信息互通、計劃同步，避免工作結(jié)果出現(xiàn)偏離。對待工作成績突出的、超水平發(fā)揮的員工根據(jù)部門情況進行適當表揚、獎勵，樹立標桿，進一步激發(fā)其積極性，讓陽光、激情始終保持在團隊中。每完成階段性工作要求每位員工都要進行總結(jié)分享，利用每周例會機會，改變以前例會內(nèi)容就是談工作、談安排，改為例會是結(jié)合部門每個人不同工作進展談感觸、談分享，遇事群策群力，整體推進、整體提升。這是自己此次學(xué)習(xí)的想法，是否可行，那就讓我們拭目以待，以結(jié)果為導(dǎo)向，事實為依據(jù)，創(chuàng)造佳績回報此次公司的學(xué)習(xí)。